2025年5月27日，学校召开研究生教育发展研讨会（三）——本研联动。会议围绕专题报告、工作部署、招生规划等展开深入研讨。校党委常委、副校长夏洋，各培养单位党政负责人及分管研究生副院长、教务处和国际合作交流处负责人、研究生学院全体教师参加会议。会议由研究生学院院长郝虹主持。
夏洋副校长指出，学校以四大提升工程为抓手，正在积极落实相关工作。本次研讨会生命健康学院在提升本科生考研率方面的工作梳理详尽、呈现精彩，被树为样板案例，各学院可以学习借鉴。结合分管部门，夏校长点评指出各部门均围绕四大工程发力：研究生学院出台《大连大学本研贯通培养实施方案》，同时，联合国际合作交流处推出与英国斯特林大学的“1+1+1双硕士联合培养”项目。教务处聚焦学生培养质量提升工程出台了一系列配套的奖励办法，并在信息工程学院和外国语学院的大力支持下，全面实施数学、外语等公共课培优计划。国际合作交流处协同各学院，潜心提升学生培养质量，例如英国斯特林大学3个月短期研修项目、经管旅游学院和瑞士洛桑酒店管理学院的师资培训项目、国际学院“4+0”项目等。国有资产管理处计划压缩行政办公空间以释放更多资源用于人才培养。夏校长强调，自今年四大工程提出后，学校已确立明确的总体目标——四大提升工程是学校规划攻坚核心任务，要求各学院建立台账式推进机制，号召大家以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，共同书写学校人才培养新篇章。
会议首项议程由生命健康学院作专题报告。唐川副院长以《全程导师制下本科考研提升路径探索》为题，从育人模式、科研支撑和课程优化三方面展开分享。育人模式创新：学院构建“一礼双选四驱六面”导师制体系，每年举办“薪火相传”拜师大会，通过师生双向选择实现精准匹配；科研促考研实践：学院开放4个省级科研平台、8个市级实验室，本科生直接参与导师的国家自然科学基金等科研项目。课程体系改革：针对学生考研需求，第七学期设置专业分流课程，增加核心课程课时，并将科研项目成果转化为实验教学内容。
滕美君副书记以《锚定研途新坐标，共谱育人高质量》为题，分享了学院推动人才培养高质量发展的系统性策略。按年级分层赋能，大一开展“新生导航课”和“英语角沙龙”，大二组织科研项目双选会，大三开设“复试面试模拟工作坊”，大四提供“调剂信息共享平台”和“一对一简历优化”。建立“一生一册”动态档案，分类指导“学霸型”、“潜力型”、“迷茫型”学生。2025届236名本科毕业生中，考研拟录取90人，录取率38.14%。
在工作部署阶段，研究生学院刘丽萍副院长详细解读《大连大学本研贯通培养实施方案》，提出“学术能力+课程体系”双前置培养路径。项目按照“成熟一个、实施一个”的原则稳步推行。此外，会议推介了与英国斯特林大学合作的“1+1+1双硕士联合培养项目”。学生通过三年学习可获两校硕士学位，并依托学分互认机制实现跨校资源整合，为学生拓展国际化视野和就业竞争力提供新路径。
会议第三个议题由研究生学院招生办主任凌媛媛就2026年研招考试自命题统考科目规划进行说明，详细介绍目前初试科目的政策趋势及本校部分学位点的实际情况。在优化招生宣传策略方面，提出了建立校友信息资源库、增加研究生就业光荣榜、加大本校各学位点线下宣讲的力度等建议。
郝虹院长在总结中强调，在四个工程之一的培养质量提升工程中，各学院均分领了指标任务。本次会议聚焦本研贯通议题，是研究生学院旨在从组织管理角度撬动资源倾斜，助力各学院提升培养质量的重要举措。生命健康学院的分享体现了以潜移默化的学科认同感和润物细无声的长期培养理念促进学生成长成才的实践。此外，拟启动“本研贯通”及“1+1+1双硕士联合培养”项目的学院，需重视招生宣传，引导学生尽早树立报考大连大学的意愿，并做好考研的提早准备。
